Cette initiative exemplaire a été récompensée par les Trophées de l’égalité de la ville de Suresnes, et a contribué à l’obtention du label égalité filles-garçons par le collège Hubert Germain.
Sous l’impulsion du collège Hubert Germain, rejoint par le collège Émile Zola et le lycée Paul Langevin, un projet autour de l’égalité filles-garçons a vu le jour début 2025. Chaque établissement a mobilisé cinq élèves pour réfléchir aux enjeux de l’égalité dans le cadre scolaire.
Les jeunes ont exploré l’histoire des droits des femmes, les grands textes législatifs et partagé leurs expériences du quotidien. « Insultes sexistes, stéréotypes persistants, comportements discriminants : les témoignages ont mis en lumière des réalités parfois difficiles, de la part des filles comme des garçons », raconte Manon Badetz, CPE du collège Hubert Germain, qui a coordonné l’initiative.
De cette réflexion collective sont nées des propositions concrètes pour faire évoluer les comportements et améliorer le climat scolaire. Ces idées ont été synthétisées dans une charte de l’égalité filles-garçons. Destiné à être affiché dans les établissements, ce support de discussion sera enrichi au fil du temps.